跃动春日|美好少年
跃动春日|美好少年
跃动春日|美好少年温暖的(de)春风轻拂着(zhe)花草树木,在4月29日这个充满活力的日子里,我们迎来了期待已久的春季运动会。操场上(cāochǎngshàng)彩旗飘扬,同学们像欢快的小鹿般蹦跳着,眼中闪烁着对比赛的憧憬。
上午8点半,伴随着激昂的音乐(yīnyuè),运动会正式拉开序幕。国旗队、校徽队、校旗队、鼓乐队、彩旗队、裁判员方阵依次亮相。最后,各班方阵踩着铿锵鼓点入场。我们班的开幕式表演《中国威武》格外亮眼(liàngyǎn):44名同学身着统一的红蓝相间运动服,胸前(xiōngqián)“中国少年”的字样在(zài)(zài)阳光下闪闪发光。音乐响起,篮球(lánqiú)在掌心化作灵动的音符,“咚咚”的撞击与音乐节拍共振,奏响(zòuxiǎng)青春的交响乐,同学们动作整齐划一、热情洋溢,赢得阵阵掌声。
这次运动会(yùndònghuì),我们要(yào)参加的达标项目有一分钟跳绳、篮球绕桩运球、立定跳远、50米跑、坐位体前屈和一分钟仰卧起坐。
“预备——开始!”裁判一声令下,跳绳在(zài)阳光下划出银色的(de)弧线。我紧握绳柄快速甩动,脚尖轻轻点地,发出“啪嗒(pādā)啪嗒”的节奏声。很可惜,我中断了(le)三次,数字(shùzì)停留在141。接着是篮球绕桩运球。我们半蹲(dūn)着身子(shēnzi),目光紧盯前方标志桶,右手运球如蝴蝶穿花,快速向前(xiàngqián)、转弯,争分夺秒加速返回。50米跑道上,发令枪的硝烟尚未散尽,我们已如离弦的箭冲向终点,风在耳边呼啸,终点线在瞳孔里逐渐清晰。立定跳远赛场上,同学们深吸一口气,双臂有力地向后摆动,随即(suíjí)向前纵身一跃,像一只展翅的雏鹰掠过,留下一串(yīchuàn)深深的脚印。我最担心的是坐位体前屈,它主要看身体的柔韧性,这是我的弱项。我赛前进行了反复练习,指尖触着标尺缓缓前探,当指尖划过(huáguò)达标线,悬着的心终于落地。
接力赛是运动会的沸点。赛场上队员们拼尽全力,赛场外全班同学加油呐喊,团结在终点线开出了最耀眼(yàoyǎn)的花(huā)。
这次运动会(yùndònghuì),我虽未获奖牌,却收获了比名次更珍贵的(de)成长。我在汗水中懂得坚持,在呐喊中感受团结,这不仅是一场比赛,更是(gèngshì)成长的勋章。
作者:山西省阳泉市(yángquánshì)郊区文苑小学三年级(1)班(bān) 王振凯 (指导教师:贾美英)
温暖的(de)春风轻拂着(zhe)花草树木,在4月29日这个充满活力的日子里,我们迎来了期待已久的春季运动会。操场上(cāochǎngshàng)彩旗飘扬,同学们像欢快的小鹿般蹦跳着,眼中闪烁着对比赛的憧憬。
上午8点半,伴随着激昂的音乐(yīnyuè),运动会正式拉开序幕。国旗队、校徽队、校旗队、鼓乐队、彩旗队、裁判员方阵依次亮相。最后,各班方阵踩着铿锵鼓点入场。我们班的开幕式表演《中国威武》格外亮眼(liàngyǎn):44名同学身着统一的红蓝相间运动服,胸前(xiōngqián)“中国少年”的字样在(zài)(zài)阳光下闪闪发光。音乐响起,篮球(lánqiú)在掌心化作灵动的音符,“咚咚”的撞击与音乐节拍共振,奏响(zòuxiǎng)青春的交响乐,同学们动作整齐划一、热情洋溢,赢得阵阵掌声。
这次运动会(yùndònghuì),我们要(yào)参加的达标项目有一分钟跳绳、篮球绕桩运球、立定跳远、50米跑、坐位体前屈和一分钟仰卧起坐。
“预备——开始!”裁判一声令下,跳绳在(zài)阳光下划出银色的(de)弧线。我紧握绳柄快速甩动,脚尖轻轻点地,发出“啪嗒(pādā)啪嗒”的节奏声。很可惜,我中断了(le)三次,数字(shùzì)停留在141。接着是篮球绕桩运球。我们半蹲(dūn)着身子(shēnzi),目光紧盯前方标志桶,右手运球如蝴蝶穿花,快速向前(xiàngqián)、转弯,争分夺秒加速返回。50米跑道上,发令枪的硝烟尚未散尽,我们已如离弦的箭冲向终点,风在耳边呼啸,终点线在瞳孔里逐渐清晰。立定跳远赛场上,同学们深吸一口气,双臂有力地向后摆动,随即(suíjí)向前纵身一跃,像一只展翅的雏鹰掠过,留下一串(yīchuàn)深深的脚印。我最担心的是坐位体前屈,它主要看身体的柔韧性,这是我的弱项。我赛前进行了反复练习,指尖触着标尺缓缓前探,当指尖划过(huáguò)达标线,悬着的心终于落地。
接力赛是运动会的沸点。赛场上队员们拼尽全力,赛场外全班同学加油呐喊,团结在终点线开出了最耀眼(yàoyǎn)的花(huā)。
这次运动会(yùndònghuì),我虽未获奖牌,却收获了比名次更珍贵的(de)成长。我在汗水中懂得坚持,在呐喊中感受团结,这不仅是一场比赛,更是(gèngshì)成长的勋章。
作者:山西省阳泉市(yángquánshì)郊区文苑小学三年级(1)班(bān) 王振凯 (指导教师:贾美英)

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