宁夏金凤区:六一节的特别礼物
宁夏金凤区:六一节的特别礼物
宁夏金凤区:六一节的特别礼物“我想有一件粉色裙子”“马上就上一年级了,我想有一个新(xīn)书包”……在国际“六一”儿童节来临之际,宁夏银川市金凤区关工委联合金凤区组织部、编办(biānbàn)等机关单位、华电宁夏新能源分公司等企业,开展(kāizhǎn)“点亮六一,情暖(qíngnuǎn)童心”关爱成长系列活动。
17岁的小润收到崭新(zhǎnxīn)的红色(hóngsè)书包时难(shínán)掩喜悦。这个特殊家庭的孩子,父亲肢体二级残疾,母亲先天大脑受损,小小年纪就承担起照顾父母的重任。
在金凤区长城中路街道五里湖畔社区,一支由社区网格员(yuán)、机关党员干部、国企志愿者组成的(de)关爱成长小分队带着满满的爱心和(hé)精心准备的礼物来到(láidào)辖区困境儿童家中(jiāzhōng),同孩子和父母亲切交流,详细了解孩子们的学习、生活情况和家庭(jiātíng)面临的实际困难,耐心倾听孩子们的心声,给予他们(tāmen)鼓励和支持,让他们真切感受到(shòudào)来自社会的关爱和温暖。小奥母亲肢体二级残疾,生活仅靠父亲打工维持,他虽身处困境,但十分懂事。当华电宁夏新(xīn)能源分公司的党员们听闻小奥简单而真挚的心愿——一件新衣服和一双运动鞋时,她们怀揣着满满的关爱,为孩子送来崭新的鞋子。“这双鞋孩子穿上很(hěn)合适,穿着也很舒服,谢谢你们,看得出来孩子很喜欢。”小奥爸爸感激地说。
在宁夏聚百农农业种植专业合作联合社、良田镇泾龙村农耕文化研学基地(jīdì),一场创新打造的(de)“田间(tiánjiān)课堂”社会实践活动拉开序幕。“夏日限定‘柿’趣(qù)横生”主题研学通过组织辖区青少年(qīngshàonián)体验“重走垦荒路”,以“历史场景还原-劳动实践-现代对照”的三段式体验,让青少年感受农耕文化的魅力。
“在六一来临之际,通过开设“六个一”劳动实践课程(除一次草、施一次肥、做一次观察、听一堂课、写一篇日记、分享一次心得),让(ràng)学生深入了解农业生产全过程,通过亲身参与农事(nóngshì)劳动,培养孩子们吃苦耐劳的(de)品质。”良田镇泾龙村村书记(shūjì)李德清说。
据了解,金凤区(jīnfèngqū)坚持“党建带关建”,以辖区基层党组织为抓手,促进机关、企业融入关工组织,着力形成资源共享(zīyuángòngxiǎng)、密切协作(mìqièxiézuò)、共同关爱服务青少年(qīngshàonián)健康成长的良好氛围。同时,结合(jiéhé)时令特色,精心(jīngxīn)开展春耕播种、夏耘管护、秋收采摘、冬藏加工等沉浸式农事体验,联合各中小学开展“蔬菜成长观察”“植物成长档案”等特色研学课程,通过传统种植与现代(xiàndài)种植的对比实验,让青少年直观感受科技赋能农业的变革,将劳动实践与学科知识有机结合。
(中国日报宁夏记者站(jìzhězhàn) 胡冬梅)
“我想有一件粉色裙子”“马上就上一年级了,我想有一个新(xīn)书包”……在国际“六一”儿童节来临之际,宁夏银川市金凤区关工委联合金凤区组织部、编办(biānbàn)等机关单位、华电宁夏新能源分公司等企业,开展(kāizhǎn)“点亮六一,情暖(qíngnuǎn)童心”关爱成长系列活动。
17岁的小润收到崭新(zhǎnxīn)的红色(hóngsè)书包时难(shínán)掩喜悦。这个特殊家庭的孩子,父亲肢体二级残疾,母亲先天大脑受损,小小年纪就承担起照顾父母的重任。
在金凤区长城中路街道五里湖畔社区,一支由社区网格员(yuán)、机关党员干部、国企志愿者组成的(de)关爱成长小分队带着满满的爱心和(hé)精心准备的礼物来到(láidào)辖区困境儿童家中(jiāzhōng),同孩子和父母亲切交流,详细了解孩子们的学习、生活情况和家庭(jiātíng)面临的实际困难,耐心倾听孩子们的心声,给予他们(tāmen)鼓励和支持,让他们真切感受到(shòudào)来自社会的关爱和温暖。小奥母亲肢体二级残疾,生活仅靠父亲打工维持,他虽身处困境,但十分懂事。当华电宁夏新(xīn)能源分公司的党员们听闻小奥简单而真挚的心愿——一件新衣服和一双运动鞋时,她们怀揣着满满的关爱,为孩子送来崭新的鞋子。“这双鞋孩子穿上很(hěn)合适,穿着也很舒服,谢谢你们,看得出来孩子很喜欢。”小奥爸爸感激地说。
在宁夏聚百农农业种植专业合作联合社、良田镇泾龙村农耕文化研学基地(jīdì),一场创新打造的(de)“田间(tiánjiān)课堂”社会实践活动拉开序幕。“夏日限定‘柿’趣(qù)横生”主题研学通过组织辖区青少年(qīngshàonián)体验“重走垦荒路”,以“历史场景还原-劳动实践-现代对照”的三段式体验,让青少年感受农耕文化的魅力。
“在六一来临之际,通过开设“六个一”劳动实践课程(除一次草、施一次肥、做一次观察、听一堂课、写一篇日记、分享一次心得),让(ràng)学生深入了解农业生产全过程,通过亲身参与农事(nóngshì)劳动,培养孩子们吃苦耐劳的(de)品质。”良田镇泾龙村村书记(shūjì)李德清说。
据了解,金凤区(jīnfèngqū)坚持“党建带关建”,以辖区基层党组织为抓手,促进机关、企业融入关工组织,着力形成资源共享(zīyuángòngxiǎng)、密切协作(mìqièxiézuò)、共同关爱服务青少年(qīngshàonián)健康成长的良好氛围。同时,结合(jiéhé)时令特色,精心(jīngxīn)开展春耕播种、夏耘管护、秋收采摘、冬藏加工等沉浸式农事体验,联合各中小学开展“蔬菜成长观察”“植物成长档案”等特色研学课程,通过传统种植与现代(xiàndài)种植的对比实验,让青少年直观感受科技赋能农业的变革,将劳动实践与学科知识有机结合。
(中国日报宁夏记者站(jìzhězhàn) 胡冬梅)





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