泊里小学开设独轮车特色课程，助学生全面发展

泊里小学学生在(zài)校园里练习独轮车。 “注意重心，惯性滑行，保持动态平衡……”日前，在西海岸新区泊里小学的(de)塑胶操场上，40余辆独轮车划出银色弧线，学生们双臂如雁翼舒展，在老师徐先华的口令(kǒulìng)下(xià)，不断变换队列骑行(qíxíng)。转圈骑行、穿越骑行、绕桩骑行……整齐划一(zhěngqíhuàyī)的动作、青春艳丽的服装，沉浸于运动中的学生们成为校园里一道靓丽风景。 据了解，独轮车是一项集惊、险、奇、巧、美于一体的(de)(de)新兴运动(yùndòng)项目，以往只能在(zài)杂技节目中见到，如今却走进校园，成为学生们争相参与的“明星运动”。“学生们不仅会在学校练习骑独轮车，在校外也很热衷这项运动。不少(bùshǎo)家长反馈，他们全家进行户外活动时，孩子会把独轮车带上，享受这一运动的乐趣(lèqù)。”泊里小学副校长马良介绍说，“骑”乐无穷的独轮车已(yǐ)融入泊里小学学生的生活，成为他们强身健体、运动休闲的首选。 独轮车走进校园，带来全方位(quánfāngwèi)锻炼 马良表示，独轮车器材价格低、维护(wéihù)成本低、对场地要求宽松(kuānsōng)、行进速度慢，兼具趣味性、观赏性(guānshǎngxìng)、安全性，因此成为学校体育课程的(de)理想选择。2017年，泊里小学引进独轮车项目，安排体育老师担任(dānrèn)“专职教练”，研发开设《“骑”乐无穷·独轮车》课程，并配套组建独轮车社团，每年约有100名学生通过参加社团活动，掌握独轮车运动技能。截至目前，累计(lěijì)有1000余名学生受益。 独轮车(dúlúnchē)看着结构简单，但是想熟练操控绝非易事。学生(xuéshēng)张冰钰练习(liànxí)独轮车已有两年时间，从最初接触到能够自如操控，她用了大半年。“刚开始学习独轮车运动时挑战不小，特别是在掌握平衡方面，难度(nándù)挺大。但学会了以后发现(fāxiàn)，它很像有律动的舞蹈，挺有趣。现在，我和同学们都很喜欢这项运动。”张冰钰说。 “独轮车运动要求骑行者保持动态平衡，需调动全身肌肉协同发力，对下肢力量、核心(héxīn)稳定性及关节灵活性有显著锻炼效果，长期练习可改善驼背、预防近视。同时，由于在学习过程中需经历反复(fǎnfù)摔倒与调整，这个过程能够帮(bāng)学生建立‘失败-总结-成功’的心态，锻炼他们的抗挫折能力与自信心(zìxìnxīn)。此外，独轮车运动又被称为‘益智运动’，因为骑行时需高度集中注意力以维持平衡，通过(tōngguò)神经反射刺激小脑发育，进而促进大脑功能(gōngnéng)优化。”马良(mǎliáng)表示。 学生独轮车表演，即将(jíjiāng)登上大舞台 “独轮车(dúlúnchē)运动包含大量团体(tuántǐ)项目，将个人技能融入集体表演，能够让学生们在收获强健体魄的同时，增强团队协作精神。”马良表示。 2025年新区中小学(xiǎoxué)生暨教职工田径运动会(huì)将(jiāng)于5月(yuè)24日举行，届时，泊里小学的独轮车社团将参加开幕式表演。连日来，该校独轮车社团的成员们利用课余时间加紧排练团体项目。对于此次表演，大家摩拳擦掌，充满期待。 从独轮车“小白”到能(néng)在全区运动会开幕式上表演，泊里小学独轮车社团的成员们用(yòng)热爱和(hé)努力绘就了一幅乡村学校“五育并举”、学生全面发展的美丽画卷。 记者了解到，为补齐农村艺术教育资源供给短板、提升农村学生艺术素养，泊里小学在“让心灵停泊，让美好(měihǎo)靠岸”办学理念的指引下，着力开发艺术类(yìshùlèi)校本课程，以(yǐ)“非遗+学校(xuéxiào)特色”的艺术类社团活动(shètuánhuódòng)为主要抓手，形成独轮车、麦草画、泊里大鼓、茂腔戏曲等具有当地特色的艺术类校本课程。2024年，泊里小学入选(rùxuǎn)“全国品质课程实验校”。 美育体育齐赋能(néng)，助学生全面发展 泊里小学的独轮车实践，是新区(xīnqū)“以(yǐ)体育人”“以美育人”的生动注脚。 近年来，新区依托“美育特色联盟”和“区、学区和集团校三级联盟发展模式”，以青岛市“十个一”项目行动(xíngdòng)计划(xíngdòngjìhuà)为抓手，建设新区“三团两类”艺术社团，强化全域统筹(tǒngchóu)，推进学校(xuéxiào)美育、体育(tǐyù)浸润行动，强化学校美育、体育的育人功能，学校美育、体育工作水平得到有效提升。 新区坚持“以(yǐ)美育人、以美化人、以美培元”，推动优势资源共享，充分发挥(chōngfènfāhuī)联盟校(xiào)的辐射带动作用，打造和扶持优质社团，同时立足普及、面向全体学生，建立整体规划(zhěngtǐguīhuà)、专家引领、课程架构、资源共享、活动助推的可持续发展机制，全面提升学生整体艺术素养。 未来，新区将持续推进美育、体育工作，坚持(jiānchí)面向全体(quántǐ)、人人参与，全力推动“十个一”项目深入实施，为(wèi)全体学生搭建全面发展平台，护航青少年成长成才。 （大众新闻·青岛西海岸报记者(jìzhě) 丁一）